سرویس عناوین خبر

به بهانه بازگشایی مدارس / طرح «پیوند خانواده، مدرسه و مساجد» طی سال تحصیلی جدید در مسجد قمر بنی هاشم(ع) برگزار خواهد شد

به بهانه بازگشایی مدارس / طرح «پیوند خانواده، مدرسه و مساجد» طی سال تحصیلی جدید در مسجد قمر بنی هاشم(ع) برگزار خواهد شد
(دوشنبه ۳۰ شهریور ۱۳۹۴) ۱۳:۲۸

حجت الاسلام و المسلمین حسینی گفت: این طرح از پارسال اجرا شد و قصد داریم امسال نیز با همکاری مدارس و به صورت ماهیانه با اولیاء دانش-آموزان در مساجد جلسه داشته باشیم.

پایگاه تخصصی مسجد- اول مهر که می­آید یاد برگریزان­های پاییزی، یاد اولین روز مدرسه و ترس­های شیرین بچگی از معلم و مدرسه می­افتیم. بزرگ که شدیم،  هرگاه دلمان گرفت با خاطراه­ای از همان دوران خود را تسکین دادیم، ما دهه شصتی­ها هیچگاه اولین دوست دبستان، اولین معلم و اولین نماز جماعت مدرسه را فراموش نمی­کنیم. آری؛ ما با همین خاطره­ها زنده هستیم. برخورد خوب معلم کلاس اول ابتدای ما که یک طلبه بود همیشه برایم نوستالژی سادگی، صمیمیت و اخلاص را دارد. همیشه برایم جای سوال بود که آیا مدارس و مساجد کنونی مانند اوایل دهه شصت توانسته­اند رابطه صمصیمی میان امام مسجد و دانش­آموزان فراهم کنند؟

دیدیم اول مهر است و ما سرشار از کلی سوال؛ برآن شدیم تا به دیدار حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی حسینی امام مسجد قمر بنی هاشم برویم تا با توجه به فعالیت­های ارزنده ایشان در جهت ارتباط بیشتر میان مدارس و مساجد، جوابی برای سوال­هایمان پیدا کنیم.

 

به نظر شما  اهمیت مسجد و جایگاه امام مسجد  در نظام آموزشی کنونی کجاست؟

اگر ما بپذیریم که مسجد طراز اسلام،  مرکز  کانونی تمامی تحولات است و اینکه مسجد یک جایگاه مهم برای تعلیم و تربیت است لذا مسجد باید امروز یک تربیتگاه باشد.  امام صادق ع از پیغمبر اسلام (ص)نقل فرمودند که  "هر کس قران کلام او و مسجد خانه او باشد خداوند در بهشت خانه ای برای او بنا خواهد کرد". اگر بپذیریم که رشد  یک گل زیبا در یک گلدان نیازمند یک سری عوامل نظیر نور، خاک و .... است، باید قبول کنیم که باغبان خوب، بستر مناسب و برنامه دقیق سه عنصر پروش یک گل زیبا با وجود علف های هرز و بلایای طبیعی است. لذا برای فضای آموزشی هم باغبان خوب و امام مسجد به عنوان معلم ، و هم بستر به عنوان فضای آموزشی و برنامه ریزی مهم است. تمامی این سه ارکان مکمل هم هستند و نبود یکی از این عوامل باعث اختلال در این مسیر خواهد شد. خانه ،مدرسه  و مسجد به مثابه سه باغ بزرگ برای شکوفایی گلهای زندگی ما هستند که اگر مسیر خوبی را طی کنند جامعه ما سرشار از عطر این عناصر خواهد شد.

روزگاری مسجد محل پرورش نوابغی مثل ابن سینا و جابرن حیان بود و این نوابغ در آسمان مساجد ما شکوفا شدند اما به راستی اکنون آسمان مساجد ما بهاری است؟  و آیا میشه گفت که هر روز یک جبهه هوای عشق از سمت مشرق کرانه های دلدادگی بر روح مساجد ما می وزد؟ درهای مساجد ما به روی جوانان و نوجوانان ما با گشاده­رووی باز شده است؟ و .....امروز متاسفانه طوری شده که افراد از مساجد فراری شده­اند. راستی امروز چه شده که نوجوانان ما بجای مساجد به سمت گیم­نت­ها می­روند ؟ کدام باغ را سراغ داریم که در آن آفت راه نداشته باشد بجز مسجد؟

اهمیت مسجد تا جایی بود که پیامبر اسلام(ص) مسجد را محور تمامی امور قرار داده بود. سوال این است که، حضور مردم در ساعات غیر نماز در مساجد به چه میزان است؟چقدر مشکلات مردم در مساجد حل می­شود؟ چقدر مردم نسبت به مساجد احساس نیاز می­کنند؟ اینها سوالاتی است که می­توان پرسید و به نظر می­رسد راهی بجز بازگشت به مدارس نخواهیم داشت.

 

وضعیت فعلی ارتباط مدارس با امام مسجد را چگونه ارزیابی می­کنید؟

متاسفانه باید گفت که این وضعیت یک وضعیت مطلوب نیست، اگر خوشبینانه فکر کنیم وضعیت متوسط است و این دلایل متفاوتی نظیر دوری امام از مدرسه و مسجد محل، استخدام امام در ارگان­ها، رفتار هیئت امناء و برخورد نامناسب نمازگزاران با دانش آموزان دارد.

 

در راستای ارتباط اثربخش امام جماعت و مدارس چه اقداماتی را انجام داده­اید؟

در این خصوص پارسال اقدامات موثری انجام شد و برآنیم تا امسال با پیاده کردن طرح­های جدیدی که در ذیل به آنها اشاره خواهیم کرد ارتباط بهتری با مدارس داشته باشیم. مسجدی که در آن فعالیت دارم در مجاورت 4 مدرسه قرار داد و مهمترین برنامه­های ما بدین شرح است:

  • برگزاری جشن تکلیف برای دو مدرسه در 31 شهریور؛ در این روز ورود دانش آموزان به مدرسه­های هدف  را با یک شاخه گل، هدیه و پذیرایی خیر مقدم می گوییم و وقتی هدایا در اولین روز ورود به مدرسه که همواره خالی از ترس و استرس نیست، توسط یک روحانی تقدیم می­شود، این تبدیل به یک خاطره شیرین برای دانش­آموزان می­شود.

  • تشریح طرح « جستجوگران صراط مستقیم، طرح پیوند خانواده، مدرسه و مسجد» در چهار مدرسه هدف، در ساعات مشخص شده حضور پیدا خواهیم کرد و طرح را برای دانش آموزان تشریح خواهیم نمود.

  • در 7 محرم برای دانش­آموزان پسر "هیئت نوجوانان قاسم الحسن" که متعلق به مسجد را تشکیل خواهیم داد.

  • طرح همیار محیط زیست، در راستای حمایت از محیط زیست و فرهنگ سازی این امر خطیر از مدارس قصد داریم این طرح را در مدارس مورد نظر اجرا کنیم

  • تقدیر از دانش آموزان دختر در زمینه حجاب و عفاف برتر

  • طرح نسیم مهرورزی در نظام خانواده؛ این طرح از پارسال اجرا شد و قرار است امسال نیز با همکاری مدارس و به صورت ماهیانه با اولیاء دانش­آموزان در مساجد جلسه داشته باشیم.  همچنین در راستای این طرح، هر هفته مشاور خانواده در مساجد حضور پیدا خواهد کرد و مبادرت به مشاوره به صورت رایگان به اولیاء دانش آموز خواهند نمود.

 

به نظر شما مهمترین تهدید رابطه ضعیف امام  مسجد با مدارس بر آینده دینی جامعه ما چیست؟

اگر ما در چارچوب مساجد متوقف شویم، و نتوانیم با مدارس، خانواده­ها و دانش­آموزان ارتباط موثر برقرار کنیم، ما شاهد  افزایش سن مسجد رونده ­ها در آینده خواهیم بود و مساجد از جوانان و نوجوانان تهی خواهد شد که این خود بزرگترین تهدید برای یک جامعه اسلامی است.

با توجه به محدودیت­های موجود، به نظر شما مهمترین راهکار برای حضور حداکثری دانش­آموزان در مساجد چیست؟

به نظرم مهمترین راهکار در این خصوص، انتخاب مساجد شاخص در شهر تهران برای انجام این فریضه الهی است. ما امسال این پیشنهاد را دادیم و با توجه به محدودیت­ها و بخش­نامه­های وزارت آموزش و پرورش، ما یک روز را تعیین کردیم و نماز جماعات به همراه دانش­آموزان در مسجد مورد نظر برگزار شد. البته این کار جدا از هماهنگی­های دشوار  با آموزش و پرورش نیازمند فرهنگ سازی در میان هیئت امناء و قشر نمازگزار مسن است.

 

تعداد بازدید : ۱۷
ایمیل را وارد کنید
تعداد کاراکتر باقیمانده: 500
نظر خود را وارد کنید

پربازدیدترین